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找準(zhǔn)技術(shù)結(jié)合支點(diǎn)，持續(xù)提升產(chǎn)品效果和技術(shù)服務(wù)能力，保持開放合作心態(tài)，龍尚科技將致力做好智慧教育產(chǎn)業(yè)鏈的其中一環(huán)，聚焦于通信技術(shù)在教育產(chǎn)業(yè)的持續(xù)滲透。
01 “設(shè)備亟待升級(jí)改造，軟件間互融互通” 教育信息化2.0時(shí)代的需求與任務(wù)離不開技術(shù)的使用與滲透
教育信息化1.0時(shí)間的硬件設(shè)備進(jìn)入更新?lián)Q代期，樓宇主體設(shè)施和教學(xué)辦公設(shè)施都需要升級(jí)以適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)方式，硬件設(shè)備的升級(jí)改造方向主要包括數(shù)據(jù)傳輸速度的提升，設(shè)備精度、清晰度的提升，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力的擴(kuò)容和更為輕量級(jí)的硬件設(shè)備，而軟件方面，教育信息化2.0的重要建設(shè)目標(biāo)之一即是底層應(yīng)用間的打通，得以升級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云服務(wù)等技術(shù)的使用與滲透。
02如何讓智慧教育實(shí)現(xiàn) “物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化、個(gè)性化”？
智慧校園產(chǎn)品的技術(shù)非單一性的，它是一體化的解決方案，其中包含了多種技術(shù)的相互融合，在技術(shù)的賦能之下減少繁雜的重復(fù)性勞動(dòng)，專注于每個(gè)受教育個(gè)體自身的發(fā)展情況，制定切實(shí)有效的教育方式，技術(shù)使智慧教育的物聯(lián)化、智能化、感知化、泛在化、個(gè)性化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)能夠成為可能。
5G
從第一代移動(dòng)通信技術(shù)到第四代移動(dòng)通信技術(shù)的升級(jí)，移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用從語音、短信、圖片再到視頻、VR/AR、4K/8K視頻，技術(shù)發(fā)展帶來了效能的逐步提升。5G技術(shù)高速率、低時(shí)延、大連接的技術(shù)特性將大大增加網(wǎng)絡(luò)傳輸速度，加快信息資源的采集、上傳，減少請(qǐng)求確認(rèn)時(shí)間，減少網(wǎng)絡(luò)卡頓，降低連接成本，覆蓋廣，移動(dòng)連接性強(qiáng)，大大縮短了應(yīng)用的空間限制，截至2020年9月，中國移動(dòng)，中國聯(lián)通與中國電信的基站建設(shè)數(shù)量預(yù)計(jì)已達(dá)60萬個(gè)。智慧教育與5G的相關(guān)度較高，但較于其它產(chǎn)業(yè)，5G業(yè)務(wù)在教育產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用發(fā)展速度尚緩，作為通信行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，我們的使命刻不容緩。
IoT
物聯(lián)網(wǎng)Internet of Things，顧名思義，改變了物與物之間的連接方式，使萬物通過網(wǎng)絡(luò)相連，基于萬物互聯(lián)的理念，將軟件、硬件、終端相互串聯(lián)起來，以廣泛的數(shù)據(jù)收集為支撐，推動(dòng)大數(shù)據(jù)和人工智能在教育領(lǐng)域的更好應(yīng)用，同時(shí)反哺端到端的設(shè)備鏈接水平和效果，有利于解決目前智慧教育發(fā)展的瓶頸。
AI
人工智能Artificial Intelligence，它的實(shí)現(xiàn)原理主要是用大量的數(shù)據(jù)去訓(xùn)練模型形成穩(wěn)定、有效的算法模型，再結(jié)合具體的行業(yè)、具體的使用場(chǎng)景形成各領(lǐng)域內(nèi)的人工智能應(yīng)用。借助于機(jī)器的自學(xué)習(xí)，提升教學(xué)和管理的效率；借助人工智能技術(shù)對(duì)學(xué)生行為數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、情緒數(shù)據(jù)的分析全面關(guān)注學(xué)生個(gè)人情況，人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的個(gè)性化教學(xué)。
云計(jì)算
云計(jì)算將計(jì)算資源、網(wǎng)絡(luò)資源、存儲(chǔ)資源等IT資源有機(jī)整合起來形成資源池，再按需實(shí)現(xiàn)IT資源的彈性配置。云計(jì)算技術(shù)強(qiáng)大的資源管理調(diào)度效率、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力以及對(duì)數(shù)據(jù)安全性的有力保障是建設(shè)智慧教育的技術(shù)底座。
從2019年教育部公布的8個(gè)“智慧教育示范區(qū)”的建設(shè)情況來看，使用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)，建設(shè)區(qū)域性的教育教學(xué)平臺(tái)是所有智慧教育示范區(qū)的重要目標(biāo)，以技術(shù)作為支撐，促進(jìn)教學(xué)環(huán)境提升、教學(xué)評(píng)價(jià)改革、教學(xué)方式改革、教育資源共享、教育治理水平提升是各智慧教育示范區(qū)的建設(shè)重點(diǎn)。
通過通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)老師、家長、學(xué)生的信息互通，龍尚科技新一代電子學(xué)生卡，智能?；兆鳛橥ㄓ嵢肟诓杉瘜W(xué)生日?？记凇⑽恢?、軌跡、告警信息等，上傳到云端服務(wù)器即時(shí)分析與運(yùn)算，家長通過APP隨時(shí)查看學(xué)生狀態(tài)，老師通過APP發(fā)布作業(yè)和與學(xué)生的互動(dòng)聯(lián)系，學(xué)校通過云平臺(tái)進(jìn)行智能化考勤，安全管理，向家長輸送學(xué)生考勤、作業(yè)、成績(jī)、表現(xiàn)、公告等信息。
技術(shù)將教學(xué)輔助、生活管理、環(huán)境管理、家?；ネǖ拳h(huán)節(jié)串聯(lián)起來，形成完整的教學(xué)輔助管理業(yè)務(wù)鏈條，在便捷師生教務(wù)活動(dòng)，提升工作效率的同時(shí)，克服在數(shù)據(jù)中心缺乏統(tǒng)一管理的問題，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，提升管理效率。
產(chǎn)品名稱：電子學(xué)生卡PCBA解決方案
產(chǎn)品型號(hào)：PM5300/5310
通信制式：LTE Cat 1
全方位功能體驗(yàn)，語音通話、考勤報(bào)道、地點(diǎn)定位、運(yùn)動(dòng)軌跡、健康體能、作業(yè)收發(fā)、學(xué)校通知、小額支付、到離校提醒、SOS一鍵報(bào)警等更多功能。
實(shí)時(shí)定位、電子圍欄、越界告警、語音通話、SOS緊急撥號(hào)等功能；超長待機(jī)，典型模式下工作時(shí)長可達(dá)一周；IP67防水防塵設(shè)計(jì)
產(chǎn)品名稱：智能?；?/b>PCBA解決方案
產(chǎn)品型號(hào)：PM5320
通信制式：LTE Cat 1
龍尚科技LTE Cat 1系列模組——M5700/M5720/M5730 搭載紫光展銳 LTE Cat 1平臺(tái)，充分發(fā)揮LTE網(wǎng)絡(luò)高速率，低時(shí)延、穩(wěn)定可靠的優(yōu)勢(shì)。
